校長室
曾偉銘 校長
學經歷簡介
【一、學歷】
(一) 國立新竹師範學院語文教育系
(二) 國立新竹教育大學語文教學所碩士
(三) 國立暨南國際大學教育政策與行政學系博士候選人
【二、經歷】
(一) 臺中市東勢區東新國民小學校長(115.08.01~迄今)
(二) 臺中市大肚區瑞井國民小學校長(109.08.01~115.07.31)
(三) 臺中市豐原區富春國民小學學務主任(108.08.01~109. 07.31)
(四) 臺中市政府教育局課程教學科課程督學(107.08.01~114.7.31)
(五) 臺中市政府教育局幼兒教育科候用校長(106.07.03~107.07.31)
(六) 臺中市豐原區富春國小教務主任(104.08.01~106.07.02)
(七) 臺中市東勢區明正國小總務主任(103.08.01~104.07.31)
(八) 臺中市東勢區明正國小教務主任(101.08.01~103.07.31)
(九) 臺中市豐原區富春國小導師(100.08.01~101.07.31)
(十) 臺中縣沙鹿鎮竹林國小導師(98.08.01~100.07.31)
(十一) 臺中縣豐原市富春國小導師(91.08.01~98.07.31)
(十二) 臺北縣新莊市昌隆國小導師(85.08.01~91.07.31)
【三、其他經歷】
(一) 臺中市國小課程計畫備查審閱委員 (109學年度~)
(二) 臺中市國民教育輔導團課程督學(109~113學年度)
(三) 臺中市精進全國閱讀磐石績效團隊輔導委員(112年度)
(四) 臺中市國民教育輔導團語文領域國語文分團諮詢委員(113學年度)
(五) 臺中市優良教育行政人員(113年度)
(六) 臺中市教學卓越獎初選評選委員(114年度)
(七) 臺中市教學卓越獎複選方案發表工作坊指導委員(114年度)
(八) 教育部國教署十二年國教課程綱要(總綱)種子講師(108學年度~)
(九) 教育部友善校園獎複選會議審查委員(112年度)
(十) 教育部國教署地方課程計畫審查委員(113學年度)
【四、訓練與證照】
(一) 國家教育研究院132期國民小學主任儲訓班結業證書(101.07.27)
(二) 教師專業發展評鑑人員初階證書(102.07)
(三) 教育部閩南語語言能力認證考試—中高級合格證書(103.11.10)
(四) 臺中市政府教育局本土語言教學支援工作人員證書(105.08.22)
(五) 國家教育研究院151期國民小學校長儲訓班結業證書(106.04.28)
(六) 國教署十二年國教國民中小學階段總綱種子講師培訓證明(108.08.15)
辦學理念 :
所有美好的開端來自 ~ 我相信
當我們賦與學生更高的期待,他們就會表現的更好;當我們相信週遭的人事物的美好,就會朝向我們期待的成果發生,所以,我對於教育有六個相信:
★★★ 相信學生是樂於學習的 ★★★
每位孩子都是一塊寶石,學校應該幫助孩子找到最亮的一面,發掘孩子的優勢智能,滿足孩子的學習需求,讓天賦發光。
★★★ 相信教師是有熱情的 ★★★
熱情是堅持初衷的原動力,可以讓人綻放最耀眼的光芒!給教師一個舞台,施展專業的熱情,就能創造課程實踐的喜悅。
★★★ 相信服務可以帶來感動 ★★★
學校行政是教師教學的後盾,落實組織學習循環, 強調立即回饋,強化優點,激勵士氣,創造精緻及感動的行政服務。
★★★ 相信家長是最佳的合夥人★★★
教育的推動需要家長的力量支持,持續親職專業增能,通暢親師溝通管道,落實家校合作,才能創造親師生三贏局面。
★★★ 相信社區是良性互動的 ★★★
學校是社區的文化堡壘,社區是學校服務的對象, 學校積極參與社區活動,對社區全面關懷,攜手營造學校社區共榮共好。
★★★ 相信溫暖和關懷可以永續教育幸福 ★★★
以溫暖和關懷經營的幸福學校猶如一座彩虹城堡,讓孩子可以恣意揮灑創意色彩,彩繪未來;讓每位親師生敢於追逐夢想,創造感動,構築永續的教育幸福。
學校經營方略
以熱情轉動教育摩天輪,讓學習成為最亮麗的風景

「因為相信,所以願意,所以堅持」,我始終相信教育的力量,孩子的舞台在當下,更在未來。我會跟東新的學生、老師、家長、社區走在一起,共同營造「情意相通、能力互補、成就共享」的生命共同體,匯聚力量支持教與學,以孩子為主體,注入自發、互動、共好理念,幫助孩子具備適應現在的生活以及面對未來挑戰的核心素養,在幸福的溫度中,成就每一位親師生。孩子是學習的主體,要顧及多面性與全方位的學校經營,須從學生本位出發,讓學習成為校園中最亮麗的風景。建立一所優質共好的全人幸福學校,我的學校經營方略如下:
一、建立友善校園,營造溫馨幸福園地
二、重視生命關懷,照顧好每一個孩子
三、培養優質人品,豐沛人生正向能量
四、提供多元展能,開展優勢智慧能力
五、深耕課程教學,啟發孩子帶得走的關鍵能力
六、拓展國際視野,讓師生與世界舞台接軌
七、鏈結社區資源,共促孩子全面發展
「教育一個孩子,需要整個社區的力量。」一個人的力量有限,一群人的能量無窮。未來,我將與東新國小的親師生及社區夥伴同心攜手前行,讓孩子天賦發展、讓教師自我實現、讓家長支持信賴、與社區共好共榮,讓親師生都能看到希望未來,引領學校邁向精緻卓越,實現教育價值與理想。
